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物理系
2018-05-17
 

物理系是在大学物理教研室和大学物理实验室的基础上于2002年10月成立。物理系实施校、院两级管理,全面负责全校理工科学生大学物理和大学物理实验教学工作。物理系目前共有教师和实验人员28人,其中教授2人,副教授6人,高级实验师2人,讲师12人,实验师4人。青年教师中具有博士学位的有8人,在读博士的有2人,而具有硕士学位的有5人。

大学物理课程的教学严格按照教育部基础课程指导委员会的教学大纲要求,实行统一出题、统一考试、集体改卷和统一评分。根据不同专业的需求,大学物理课程教学共分成多个教学层次,其中大学物理A的教学时数是144学时,而大学物理E的教学时数只有72学时。对于境外生的大学物理课程,我们实行独立办班,专门聘请有丰富教学经验的讲师为境外生讲课。

大学物理实验教学是独立设课并形成完整、科学的实验教学课程体系。实验教学包括基本实验教学和综合性、设计性等提高型实验教学两个层次。 实验项目共40个,学生在一学年内,必须完成18个以上的实验项目,其中必做项目为15个,选做实验项目3个以上。

物理系以培养富有创新精神和实践能力的适应境内外经济社会发展需要的应用型人才为目标,推进大学物理和大学物理实验教学改革。在大学物理教学方面,1)对课后练习进行改革。为保证大学物理的教学质量,我们组织有丰富经验的教师精选能够加深对物理概念理解的习题统一编撰成册,同时也为统一考试打下平时的基础。2)丰富大学物理课程的教学手段,除做好多媒体教学外,我们准备争取增加演示教学手段。在大学物理实验教学方面,1)逐步实行开放式教学,建立以学生为中心、实现学生自我训练为主的教学模式,中心为学生提供技术指导等全方位服务。2) 实施教材改革,更新实验教学内容,增加了既体现基础性又具有先进性的实验项目,如传感器综合实验、混沌实验、声光效应实验研究等。3)改革传统的实验方法,在必做实验中提高了综合性和设计性实验的权重。同时引入计算机技术等新的实验手段,通过实验让学生掌握数据采集、数据处理和仿真技术等计算机应用方面的基本知识。4)改善实验室环境及实验条件,除少数实验特殊要求外,基本实验实行1人1组。5)针对境外生的特点,对他们的实验能力的培养给予更多的关注。

1995年《大学物理实验》课程被评为福建省普通高等学校优秀课程,1999年大学物理实验室被评为福建省普通高校基础课教学合格实验室。

     

 
   
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